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如何引导学生自我评估:帮助学生反思并成长为学习者

如何引导学生自我评估:帮助学生反思并成长为学习者

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  • 作者:斯塔尔•萨克斯坦
  • 市场价格:¥29.00元
  • 本店售价:¥18.85元
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商品属性

  • 作者:斯塔尔•萨克斯坦
  • 印次:第1次
  • 版次:第1版
  • 商品类别:教育
  • 图书页数:128页
  • 字数:60千字
  • 开本:16
  • 包装:平装
  • ISBN:9787515349497
  • 出版时间:2018.2

目录

前言
第一章 什么是自我评估?为何要教会学生自我评估技能
自我评估如何改善课堂表现
怎样引导学生自我评估提高成绩
第二章 学习自我评估的入门
帮助学生设定切实可行的目标
基于学生的目标和反思调整教学指令
第三章 指导学生进行自我评估
核心素养评估标准
利用核心素养检验表帮助初学者轻松掌握反思技能
互联网+ 时代的新型反思手段
深化学生的反思
教会学生以图标的方式呈现自己的学习进展
第四章 如何利用自我评估培养学生核心素养
在课堂上开展反思的时机与频率
用学生的自我评估取代以教师为中心的评分体系
通过博客或日志开展定期评估
第五章 利用评估数据测试学习效果
为学生制定个性化的成长方案
如何确定学生掌握了知识
优秀学生自我评估案例
引导学生成长教师需要思考的22 个问题

作者简介

斯塔尔•萨克斯坦,美国教育委员会认证教师,美国教育界奥斯卡“教育先锋奖”得主。推崇将教学作为一种技能和能力的培养,而不是知识或数字的灌输。致力于学生自主发展,提倡学生核心素养的培养,开设的博客“为学生进步而教”获得著名的巴密教育奖(the Bammy Awards)提名。

内容简介

美国国家教育委员会认证教师斯塔尔•萨克斯坦,十几年教育心血汇集,一本重要的实践指南,指导教师帮助学生反思,引导学生自我评估,破解学习难题,了解学习需求,深入探索并认真思考所学知识。
建立学生自我评估体系,有利于学生制定切实可行的学习目标,主动思考学习进展。
学生自我评估的四大优势:
•消化吸收学习内容
•按时反思课堂知识
•按照课程目标制定学习计划
•变被动学习为主动学习
培养学生成长型思维模式,成为主动学习者,成长为应对未来变革的人才!

编辑推荐

★ 一个已被实践证明让所有学生做到更好的教学方法
★ 掀起一场以学生为中心的课堂革命,让学生创造奇迹!
★ 学生核心素养成长手册
★将“学生自我评估”体系引入课堂的实践指南
★以学生为中心的评价体系,掀起一场教育革命
★ 学生自我评估,制定个性化成长方案
★ 积极、广泛、主动地追寻有意义的学习